為貫徹落實(shí)省教育廳和市教育局《關(guān)于組織開展幼兒園消防平安宣傳教育活動的通知》精神，進(jìn)一步提升我園“預(yù)防火災(zāi)能力”建設(shè)水平，普及消防平安知識，增強(qiáng)師生消防平安知識和自防自救能力。3月份以來，園開展了以“師生關(guān)注消防，生命平安至上”消防平安宣傳教育活動。豐富的內(nèi)容、多樣的形式使我園消防平安教育真正落在實(shí)處，消防栓的即使應(yīng)用。

一）火災(zāi)罕見隱患和火場逃生基本知識

1讓幼兒觀看了火災(zāi)罕見隱患的圖片。

知道建筑物發(fā)生火災(zāi)后，2觀看火場逃生圖片?？衫锰由奈锲穪碓幢容^多，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動維護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以防止燒傷和被落物砸傷。

應(yīng)積_尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?無路可逃的情況下。選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞紅色毛巾等，不時發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，協(xié)助自己脫離困境。